中班教材《可爱动物也要防》适用于中班的安全主题教学活动当中，让婴幼儿了解怎么样防止遭到动物的伤害，提升自我保护意识，并知道被动物伤准时应采取什么急救手段，通过活动使婴幼儿了解自己身边的一些动物也会伤人，培养婴幼儿自我防范意识，不要随便逗弄小动物，初步知道动物的贡献，掌握保护动物，快来看看婴幼儿园中班《可爱动物也要防》教材吧。
活动目的：
1.通过活动使婴幼儿了解自己身边的一些动物也会伤人。
2.让婴幼儿了解怎么样防止遭到动物的伤害，提升自我保护意识，并知道被动物伤准时应采取什么急救手段。
3.培养婴幼儿自我防范意识，不要随便逗弄小动物，初步知道动物的贡献，掌握保护动物。
4.考验小朋友们的反应能力，训练他们的个人能力
5.能掌握用轮流的方法谈话，领会与同伴交流、讨论的乐趣。
活动筹备：
动物伤人图片、小动物图片、人与动物相处图片。
活动过程：
1、谜语导入。
小朋友们，大家先来猜一个谜语：耳朵长，尾巴短，支持青菜不吃饭小朋友们了解是什么吗？（可爱的兔子）答对了，今天大家就来讲一讲可爱的小动物们。
2、活动展开。
1、可爱的小动物：
①（先出示图片，询问：小朋友们看这是什么啊？）哦，那小朋友们你们喜欢什么小动物啊？为何喜欢它呢？（幼：）
②那小朋友们家养过什么小动物呢？你跟它是如何相处的呢？（幼：）
③小动物不但很讨人喜欢，还有不少用途，小朋友们了解小动物们能帮大家干什么吗？（幼：）
2、可爱动物也要防：
①小朋友们了解的可真多，下面大家来看一张图片（出示被狗咬伤小朋友的图片），你们看到他如何了吗？（受伤了）那小朋友们你们感觉他是如何受伤的啊？（幼：）
②那大家一块儿听一听他到底出了什么事：春节了，小明的家来了一只小狗。由于春节的时候啊，家的人比较多，大伙走来走去时，小明不小心踩到了小狗的尾巴，小狗叫了一声，小明看见了，就蹲下来想去摸一下它，结果被它啊呜一口咬到了手，于是啊，小明就只好去医院打针，然后缠上了绷带。
③目前小朋友们了解他是如何受伤的了吗？（幼：）再请小朋友们想一想，日常，们还见到过或听到过什么动物伤人的事呢？
④那为了不让动物伤害自己，大家需要注意些什么呢？（那种情况下动物会伤人，如何防止？）：不可以逗弄正在吃东西的小动物；不可以拉扯小动物的尾巴；跟小动物玩的时候不可以弄疼它；遇到陌生的狗、猫的时候，不要随便去接触它
⑤下面啊，老师给每一组的小朋友都发一张图片，请小朋友们来评一评，图片里的人这么做对不对？为何？（幼：）
3、被动物伤害如何解决：
①那万一大家被小动物伤害了，大家该如何解决啊，有没小朋友了解呢？（幼：）
②嗯，小朋友们说的真好，老师来总结一下，万一大家被小动物伤害了啊，大家要快点去找我们的父母或者老师，假如在外面，就要立刻去找旁边的大人帮忙。
3、活动小结。
小动物很讨人喜欢，还会帮大家做不少事，是大家的好朋友，但有时也会伤害大家，大家不可以去骚扰它们、欺负它们、伤害它们。将来小朋友们要爱惜小动物，也要掌握保护自己！
小百科：动物分类学家依据动物的各种特点（形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等）进行分类，将动物依次分为6个主要等级，即门、纲、目、科、属、种。
